Santa Marta inaugura la primera pista de tenis cubierta en la zona deportiva de La Raqueta
El Ayuntamiento de Santa Marta de Tormes ha inaugurado esta mañana la primera pista de tenis cubierta en la zona deportiva de La Raqueta ubicada en la urbanización La Fontana. La periodista y extenista profesional Ana Salas, ha sido la madrina en un concurrido acto encabezado por el alcalde, David Mingo, que ha estado acompañado por la Corporación municipal, el director de Administración Local de la Junta de Castilla y León, Emilio Arroita; la vicepresidenta tercera de la Diputación de Salamanca, Eva Picado; los diputados Pilar Sánchez y Jesús María Ortiz; el director de la Escuela Municipal de Tenis, Óscar Torres; y miembros de diferentes asociaciones y clubes deportivos locales.
Durante su intervención, David Mingo quiso hacer una mención especial al proyecto de Integración Sensorial Neurológico Motórico que se desarrolla desde el 2021 en la Escuela de Tenis de Santa Marta gracias al trabajo y a la implicación personal de Óscar Torres, “un programa pionero que utiliza el tenis como herramienta para la prevención, el diagnóstico y la intervención en dificultades neurológicas como el autismo, el Asperger o el Síndrome de Down. Una iniciativa que no dejar de crecer y que en la actualidad atiende a unas 150 personas que acuden a Santa Marta tanto de la provincia como otros puntos del resto de España”.
Tras las intervenciones del alcalde, del propio Óscar Torres, Ana Salas y Eva Picado, el director de la escuela guió un recorrido por todas las fases y puntos del proyecto que se desarrolla en la zona deportiva de La Raqueta que ha mejorado sus instalaciones gracias a esta nueva cubierta que ha supuesto una inversión total de 92.000 euros que se han sufragado con cargo al Plan de Apoyo Municipal de la Diputación de Salamanca.
Durante el recorrido, Óscar Torres explicó sobre el terreno un proyecto que, a través del deporte, y haciendo especial hincapié en las habilidades auditivas, trabaja diversos déficits neurológicos o motores de escolares, adolescentes y adultos. Una iniciativa que ha sido todo un éxito y que ha evidenciado los beneficios de estas sesiones en las que se lleva a cabo trabajo cognitivo a través de la estimulación de los diferentes sentidos, lo que convierte las clases en algo divertido y útil para desarrollar todo el potencial de aprendizaje de los usuarios.
Son muchos los beneficios que aporta este proyecto al desarrollo integral de los niños y los adultos como aprender a potenciar al máximo las habilidades visuales y auditivas, mejorar técnicas motoras como el salto, la carrera o el gateo, rapidez en el aprendizaje, mejorías en la velocidad y ejecución de actividades, así como en la memoria, el lenguaje, la percepción y el pensamiento…, en definitiva, mejora sustancial del bienestar y la calidad de vida.
